حیدرآباد ۔ تلنگانہ حکومت کے مشیر محمد علی شبیر نے کہا ہے کہ مسلم معاشرے کی طویل مدتی ترقی کے لیے رویوں میں تبدیلی ناگزیر ہے۔ انہوں نے زور دیا کہ تعلیم اور نظم و ضبط ہی سماجی ترقی کی بنیاد بن سکتے ہیں۔ مزید برآں انہوں نے اس بات پر بھی روشنی ڈالی کہ کمیونٹی کو اپنی ترجیحات میں تعلیمی بہتری کو شامل کرنا ہوگا۔
انہوں نے یہ بات شاہین نگر کے علاقے العین کالونی میں شائن ماڈل ہائی اسکول کے تحت قائم کیے گئے ’شائن کنڈرگارٹن‘ کے افتتاح کے بعد کہی۔ اس موقع پر باہلمی ایجوکیشنل بورڈ کے سی ای او محمد عبدالجُنید باہلمی اور اسکول گروپ کے چیئرمین سید نورالدین علی عابد بھی موجود تھے۔ اس کے علاوہ والدین اور مقامی افراد نے بھی تقریب میں شرکت کی۔
تعلیم کی اہمیت اور شعور کی ضرورت | Muslim Education Reform
محمد علی شبیر نے کہا کہ قرآن کی پہلی وحی تعلیم کی اہمیت کو اجاگر کرتی ہے، تاہم اس کے باوجود مسلم معاشرہ جدید تعلیم میں پیچھے ہے۔ انہوں نے واضح کیا کہ خاندانوں کو بچوں کی تعلیم اور کیریئر منصوبہ بندی پر خصوصی توجہ دینی چاہیے۔ اسی طرح انہوں نے کہا کہ شناخت کے بجائے تعلیم اور شعور ہی ترقی کا اصل ذریعہ ہیں۔
انہوں نے مزید کہا کہ اعلیٰ تعلیم بہتر مواقع فراہم کرتی ہے اور معاشی استحکام کا ذریعہ بنتی ہے۔ علاوہ ازیں انہوں نے 2004-05 میں نافذ کیے گئے 4 فیصد ریزرویشن کا ذکر کیا جس سے تلنگانہ اور آندھرا پردیش میں 22 لاکھ سے زائد غریب مسلمانوں کو فائدہ ہوا۔ اس اسکیم کے تحت طلبہ کو میڈیکل اور انجینئرنگ جیسے کورسز میں فیس کی ادائیگی میں سہولت ملی۔
نوجوانوں میں نظم و ضبط کی کمی پر تشویش | Muslim Education Reform
مشیر محمد علی شبیر نے کہا کہ تعلیمی پالیسیوں کے اثرات اب واضح طور پر نظر آ رہے ہیں۔ مثال کے طور پر 2024-25 کے ایم بی بی ایس داخلوں میں 1,226 مسلم طلبہ نے تلنگانہ کے 65 میڈیکل کالجوں میں نشستیں حاصل کیں، جہاں مجموعی طور پر 8,965 نشستیں دستیاب تھیں۔ ان میں 485 لڑکے اور 741 لڑکیاں شامل تھیں جبکہ 638 داخلے بی سی-ای کوٹہ کے تحت ہوئے۔
انہوں نے کہا کہ آٹو ڈرائیورز اور یومیہ مزدوروں کی بیٹیاں ڈاکٹر بن رہی ہیں، جو ایک مثبت تبدیلی کی علامت ہے۔ مزید یہ کہ انہوں نے دو مسلم لڑکیوں کا حوالہ دیا جنہوں نے ایم بی بی ایس اور اعلیٰ تعلیم مکمل کی، اور بڑے اسپتال جیسے نمس ، گاندھی اور عثمانیہ اسپتال انہیں ملازمت دینے کے لیے کوشاں ہیں۔
تاہم انہوں نے مسلم لڑکوں میں تعلیم سے کم ہوتی دلچسپی پر تشویش ظاہر کی۔ ان کے مطابق بے نظمی، رات گئے تک جاگنا اور غیر ضروری مصروفیات اس کی بنیادی وجوہات ہیں۔ لہٰذا انہوں نے طلبہ کو منظم طرز زندگی اپنانے اور والدین کو بچوں کی رہنمائی کرنے کا مشورہ دیا۔
انہوں نے اس بات پر بھی زور دیا کہ صرف فلاحی اسکیمیں ترقی کی ضمانت نہیں دے سکتیں جب تک کہ افراد خود ذمہ داری کا مظاہرہ نہ کریں۔ اسی لیے انہوں نے کمیونٹی کو تعلیمی مواقع سے بھرپور فائدہ اٹھانے، مہارتوں پر توجہ دینے اور جمہوری عمل میں حصہ لینے کی تلقین کی۔
آخر میں انہوں نے کہا کہ مسلسل رویوں میں تبدیلی، تعلیم اور حکومتی تعاون کے امتزاج سے صحت، قانون اور انتظامیہ جیسے شعبوں میں نمائندگی بڑھے گی۔ نتیجتاً یہ عمل مسلم معاشرے کی سماجی اور معاشی ترقی کو مستحکم کرے گا۔
